共融 與你同行 工讀心得感想-平安基金會經管高雄市岡山障福中心

慶寶勤勞基金會 社福機構工讀計畫

葉謹萱同學心得感想(工讀時間2025年3月~6月)

這學期我參與了許多與學員一同前往社區的活動，像是一起外出用餐、到全聯採買烹飪課程需要的食材等等。這些看似日常的小事，對我來說卻是非常新鮮且特別的體驗。在這些活動中，我不只是扮演「協助者」的角色，更像是與他們一起生活、一起參與社區的一份子，慢慢地我也學會在互動中觀察、等待、協調，學會放慢步調，陪著他們一起完成每一件事。

除此之外，這次工讀期間也給了我一項完全沒接觸過的新任務—幫忙消毒玩具。老實說，剛開始接觸這項工作的時候我有點手忙腳亂，玩具種類繁多、零件又細碎，我常常在消毒完準備收起來的時候，一邊拿著零件，一邊和它乾瞪眼，內心充滿疑問…「這是哪個玩具的零件？」、「這個好像剛剛也看過耶？」、「它到底要放在哪一格櫃子裡啊？」每次都像是在玩一場大型拼圖遊戲，還得靠記憶力和邏輯去猜測。

　　後來慢慢地，當我開始一邊收拾一邊實際地把玩具拿出來玩、拼湊幾次之後，我開始理解這些玩具的結構，也記得哪些玩具屬於哪一個收納格，有哪些零件不能弄丟，哪些材質不能進消毒鍋、必須手動清潔。雖然一開始真的常常陷入「這到底怎麼收？」的迷惘，但我也逐漸克服這個困難。那種從完全不熟悉，到慢慢能掌握流程、獨立完成的過程，讓我覺得很有成就感，也更體會到熟能生巧的道理。

　　這份工讀經驗，讓我在課堂上談到「共融社會」時，有了更深的共鳴。以前在課本、或講義看到「共融」這個詞，可能會覺得它是一種理想性的社會目標，聽起來很好，但感覺離自己的生活還有點距離。然而當我實際在身心障礙福利服務中心工作，與學員們相處、陪他們參與社區活動、協助他們完成日常的小任務時，我才真正體會到「共融」其實是一種在日常生活中彼此靠近、彼此尊重的關係。

　　無論是一起外出採買、陪伴他們在社區中行動，還是像我之前提到的幫忙清潔玩具、準備教具，這些看起來平凡的事情，其實都在建構一個讓每個人都能安心參與、有所發揮的環境。而我自己，也不只是「幫助者」，而是整個共融過程的一份子。

　所以當我在課堂上再次聽見「共融社會」這四個字時，我不再只是用理解概念的角度去看它，而是會想到那些真實的相處場景、那些用心投入每一天生活的學員們。這份工讀經驗讓我理解，共融並不是一種「施與受」的關係，而是一種彼此陪伴、一起前進的連結。這種體會，讓我對課堂上的知識有了新的情感溫度，也讓我更願意成為未來推動共融社會的一份力量。

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